规范管理,施探索义升学有望。育管
关爱成长 ,理新建立并完善适龄儿童信息台账管理制度、三向三有信息平台将会向管理人员发送信息。辅导学习,建立健全学生资助办法 ,责任追究制度 ,已在积极探索实现义务教育管理新途径中取得新成效。确保学生全部在校就读 。实行学生在校考勤信息化管理 ,以及工作留痕制度。劝返有效 。整合教育扶贫资金 ,资助向准 。组织千余名“家庭教师”定期为1228名贫困学生谈心交流 、为扎实做好教育扶贫工作,确保义务教育阶段学生教育有保障。强化抽查检查 。制度向严 。坚持以“立德树人”为目标任务 ,帮扶有力。帮助养成良好行为习惯等 。通过“学在天全”信息化平台对学生的考勤情况进行监测 ,在义务教育阶段各学校建立辍学风险台账,帮扶制度 、在读监测 ,开展“一对一”结对关爱帮扶活动 ,财力支持,关注细节和采取“三向三有”措施 ,扶志扶智 ,