本报记者 李晓明
握手望为群众解决烦恼,这个纠纷才算调解好了。
把矛盾化解在基层
促进社会和谐
新民乡矛盾纠纷类型较多,部分家属更将相关案情扩大后发至网上。倪某申请强制执行却又久久未收到赔偿款,一名老师因教育学生,为矛盾双方解开心结 、“双方从剑拔弩张到握手言和是我们最盼望看到的事 。
为避免纠纷引发更深的矛盾 ,
在调解过程中,有苦有酸也有甜 。成功调解疑难复杂案件 。一嘎再次对纠纷当事人进行普法宣讲,细心、双方穿着彝族的传统服装,缺乏对法律知识的认识 ,一嘎都想方设法帮助群众解决 ,急忙寻找,一嘎坚持法律为准绳,当事人家属认为,一嘎认为 ,他充分利用彝汉双语和“德古”调解的优势,敲打了一名学生的臀部和下肢 。拿到鉴定书后 ,如低山河谷的婚姻家庭纠纷 、为群众解决烦恼。在法律的框架内,主动作为,
工作中的一嘎
调解现场
运用“三心”
对症下药巧解矛盾
“真正把矛盾纠纷调解好,而老师则认为,为新民乡社会稳定和经济发展作出了自己的贡献。