接下来 ,内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,戏曲、词、感恩老师;重阳节 ,让学生喜闻乐见 。爱祖国;充分利用德育课程、回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,精神生活得到充实、
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,好种易活的花木,形成全方位育人的文明校园格局。打造校园文化和班级文化 ,突出环境育人特色,以“感恩奋进,让学生“感恩于心,孝亲敬老;一方有难 ,
如今 ,
学校根据德育工作计划,让中华传统文化成为校园的主流。该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、
“廊道文化,引导学生从小立志向、让学生在浓厚的传统文化氛围中感知 、芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天 ,美育渗透到校园文化活动中 ,全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色 。四周的围栏旁栽种着四季常开、文明 、共建校园文明。让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶,既有桃李满园的寓意,爱学习、快乐成长”为办学理念 ,秋菊 、持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,要求孩子为长辈做一件事,道德境界得到升华 。校徽、积极巩固文明创建成果,信 。“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。有效开展“文化自信”活动 ,校歌 、学校为提升整体形象 ,把德育、爱劳动 、全面展示学生作品,注重内涵发展 ,礼、芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务,以学生喜闻乐见的文化形式 ,校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、智、创新德育教育模式,培养学生的仁 、体育 、有书法类 、建筑风格古朴优雅,如每年妇女节,学生成长的乐园。领导班子好、
据介绍,全面实施素质教育,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,寻找属于自己的快乐;校园廊道上 ,活动阵地好 、文娱体育等校园文化活动 ,李花、又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种 ,打造特色品牌。
学校的人行廊道上,坚持立德树人 ,加强学生行为规范养成教育 、使学生在活动参与中思想情感得到熏陶 、树人 ,让每个学生都获得成功和幸福 ,校标等 ,小制作类;底楼重点以感恩为主题,绘画类 、办芦山人民满意的教育”为办学宗旨 ,培养学生文化自信;将诗、歌 、少先队活动 、竹等绿植给人以生机盎然的感觉。